3.7构图

拖动圆钮对比。两张都是半身、4:5 的竖图，用的是同一张原图，只是裁的位置不一样。左边像把人"截断"了，右边是一张完整的半身照。这节课讲为什么，以及怎么在 Procreate 里裁。

先弄懂：构图在做什么

构图决定观众先看哪里、视线怎么走、看完是什么感觉。拍的时候摄影师已经构过一次图，后期还能再改一次：

• 裁切：重新决定画面的边界，这叫二次构图，是这节课的重点。
• 去掉干扰：清掉画面里抢眼的路人、杂物，见 5.5 课。

下面五条规则，都是在回答"怎么让观众的眼睛停在人物身上，并且舒服"。

三分法

把画面横竖各分成三等份，得到两条横线、两条竖线和四个交点。把主体放在线上或交点附近：

• 半身、特写：眼睛放在上面那条横线上。眼睛是人像里最先被看的地方。
• 全身：人放在一条竖线上，头在上三分之一里。

为什么有用：主体放在正中间，画面很稳，但两边一样多，没有方向，容易呆。放在三分线上，一边空出更多地方，画面就有了"往那边看、往那边走"的方向感。

它不是必须遵守的规则。正面、左右对称的角色立绘式照片，或者背景本身对称（走廊、拱门），居中反而更有力量。关键是你能说清为什么这样放。

引导线

画面里有方向的线，会带着观众的视线走。这些线叫引导线：

• 环境里的线：地砖缝、扶手、走廊的墙角、栏杆、道路。透视线本身就会汇聚到消失点（3.6 课），人站在消失点附近，所有线都会把视线带到人身上。
• 身上的线：武器、法杖、伸出去的手臂、飘带，还有人物的视线。

裁切时怎么用：

• 让引导线从画面的边或角进入，指向人物。
• 别让一条很强的线把视线带出画面，比如扶手一路伸到画面角上就结束了，前面什么也没有。
• 背景的竖线（柱子、灯杆）不要正好从头顶"长出来"，裁的时候左右挪一挪，或者后期去掉。

留白

留白是主体周围空着的地方。留在哪里很重要：

• 视线、动作的前方多留：人往右看、往右走、武器往右挥，右边就要比左边空。反过来，视线前方贴着边，会有一种"撞墙"的憋闷感。
• 头顶：全身照头顶留一点空，脚下也留一点，不要顶天立地；半身照头顶不要顶边，也不要空出一大块。
• 留白要干净：留白的地方如果有路人、杂物，它就不是留白，而是干扰（去掉的方法见 5.5 课）。

不要切在关节上

画面的边切过人身体的时候，切在哪里有讲究：

• 切在关节上（脖子、手肘、腰、手腕、膝盖、脚踝、手指、脚尖）：看起来像人被截断了，或者像裁的时候失手了。
• 切在两个关节中间（胸口下方、大腿中段、小腿中段、上臂中段）：观众会自动在脑子里把画面外的那一段补完整，画面是"延续出去的"。

简单的判断方法：能弯的地方别切。关节的位置就是 3.5 课的骨点。

cos 照片还要多注意一条：角色的标志物别切。武器的尖、法杖头上的宝石、呆毛、兽耳、披风的下摆，切掉一半，角色就不完整了。

横构图和竖构图

原图是横的，不代表只能出横图。横幅全身照四周留得多，正好可以裁出竖图，这就是下面要讲的二次构图。

二次构图

二次构图就是后期重新裁一次：把原来的画面边界换掉，让主体、引导线、留白的位置更好。它能做的事：

• 改比例：横图裁成竖图，3:2 裁成 4:5。
• 改景别：全身裁成半身，突出脸和服装。
• 去掉边缘的干扰：画面边上的半个路人、灯架。
• 扶正：地平线、门框歪了，裁的时候顺便转正。

前提是像素够。裁掉的越多，剩下的像素越少。裁完以后在 操作›画布›画布信息 里看尺寸，长边最好还有 2000 像素以上。这是本课给的经验下限，够手机和社交平台看清细节；要打印就按 0.2 课的方法另算。

第 1 步：每种裁法复制一份

第 2 步：按比例裁切

第 3 步：画三分线

Procreate 的 2D 网格是正方形格子。把格子的边长设成画布宽度的三分之一，竖线就正好把画面三等分。

第 4 步：裁完检查

逐条看一遍：

1. 关节：画面的四条边有没有压在关节上？
2. 标志物：武器的尖、呆毛、兽耳有没有被切掉？
3. 主体位置：眼睛或身体在三分线附近吗？选择居中的话，能说出理由吗？
4. 留白：视线和动作前方有空吗？头顶有没有顶边？
5. 引导线：有没有一条线把视线带向人物？有没有线把视线带出画面？
6. 边缘干扰：边上有没有半个路人、半截灯架？有没有柱子从头顶长出来？有的话，挪一挪框，或者按 5.5 课去掉。
7. 尺寸：在「画布信息」里看长边还有多少像素。

最后缩小到手机屏幕大小看一眼：第一眼落在人物的脸上，就对了。

两个完整案例

案例一：同一张横幅全身照，裁出三种构图

照片情况：漫展场馆里拍的 6000 × 4000 横幅全身照。人物拿着法杖站在画面中间偏左，视线朝右；右边有楼梯扶手斜着伸过来，右上有一块横幅，最右边被切了半个路人，左边有一张摆着杂物的桌子。

诊断：人物在正中附近，左右的东西差不多多，没有重点；边上的半个路人和左边的桌子分散注意力；扶手是一条很好的引导线，但现在离人物有点远。

裁法 A：竖幅 3:4 全身，突出人物和服装

• 宽高 3000 × 4000，用满原图高度。
• 人物放在左竖三分线上，视线朝右，右边留空给视线和法杖。
• 左边的桌子、右边的路人都被裁出去了。
• 脚下留出一截地面，头顶留一点空。

裁法 B：半身 4:5，突出脸和上半身的服装

• 宽高约 1600 × 2000（2000 × 4 ÷ 5 = 1600；裁掉得多，所以尺寸小，长边仍在 2000）。
• 眼睛放在上三分线上。
• 下边切在大腿中段，避开腰和膝盖；两只手完整地留在画面里。
• 法杖的宝石头完整，斜着的杖身成了从下往上指向脸的引导线。

裁法 C：横幅 16:9，突出人和场馆的氛围

• 宽高 5400 × 3038（5400 × 9 ÷ 16 ≈ 3038，16:9），上下和左边都裁掉一些，把人物挪到左竖三分线上。
• 扶手从画面右下角进入，斜着指向人物，是这张最强的引导线。
• 右上的横幅留着交代"漫展"这个场景；最右边的路人裁掉。

为什么这样分：三张各有一个重点（服装、脸、场景），所以景别和比例都不同。如果三张都裁成差不多的全身竖图，就只是重复。

案例二：别人裁坏的半身照，怎么救

照片情况：摄影师发来一张已经裁好的 4:5 半身图，下边切在膝盖上，左边切过一只手腕，头顶贴着画面上沿。

诊断：三处问题：膝盖、手腕都是关节；头顶没有留白，人物显得被压着。

修法和数值：

1. 有原图（最好的情况）：找摄影师要没裁过的原图，按第 2 步重裁。4:5 的框往上挪，让下边落在大腿中段、头顶留出约半个头的空间；框往右挪一点，把整只手放进来。
2. 只有这张：往里再裁一次。下边往上收到大腿中段；左边往右收，避开手腕，或者干脆裁到手臂中段。这样景别会变小，接近胸像。
3. 头顶顶边又不想再裁：用 操作›画布›裁剪并调整大小 把裁剪框的上边往外拖，画布加高约半个头，再用 调整›克隆 从旁边的背景取样补出头顶的空间。背景简单（纯色墙、天空）才好补，复杂背景见 5.5 课。

为什么先要原图：裁掉的像素再也找不回来，只能补画。在原图上重裁最干净，所以交付时最好也把原图留好（0.3 课）。

模块作业：一张照片的诊断报告

学完 3.1～3.7，可以做 M3 的阶段作业了：选一张 cos 照片，从光影、色彩、比例、透视、构图五个方面各写出问题和修法。这节课对应"构图"那一项，可以直接用第 4 步的检查清单来写。